永華補習班

2025年8月28日星期四

開學趣

🌸【開學祝福】🌸
親愛的家長您好：
轉眼間，
我們可愛的孩子們已完成暑期銜接課程，
準備好迎接嶄新的小學生活了！📚✏️

在這段時間裡，
孩子們學習了自理能力、專注練習，
也逐漸培養出「小一新鮮人」該有的信心與勇氣。💪✨

接下來，
將邁向人生第一個重要的里程碑—— 小學一年級。
願孩子們帶著笑容，
勇敢踏出每一步，快樂學習，健康成長。🌈

永華補習班會一直陪伴在旁，
與家長們一起見證孩子的點滴進步！❤️

祝福每位小朋友都能有一個美好又充實的新學期！🎉

— 永華補習班敬上

2025年8月25日星期一

悄悄飄入教室的那縷香氣

「老師，教室怎麼聞起來有一點不一樣？」

有天課後，一位孩子這樣問。
他皺著眉，卻忍不住笑了起來，
彷彿發現了什麼小秘密。

我們只是輕輕地，
在教室與公共空間裡放上了擴香。
沒有張揚，沒有特別的理由，
只是希望當孩子推開門時，
能遇見一點淡淡的香氣，像微風一樣自然。
學習的時光有時候是專注的、嚴肅的，
但我們更希望它也能是安心、自在的。
那縷香氣，就像一個看不見的陪伴，
讓教室不只是上課的地方，
更是一個可以停留的日常。

2025年8月15日星期五

歷史上的今天

【歷史的今天｜從戰爭到和平】

1945年的今天，世界翻開了新的一頁

那一年，日本在戰爭中投降，

長久的戰火終於熄滅

同一天，韓國迎來屬於自己的國家，

開始新的生活

雖然這些事情發生在很久很久以前，

但每一次回想，都像在提醒我們

——和平是多麼珍貴。

在永華的課堂裡，孩子們不只學日期和事件，
更會思考：如果是我們，能不能選擇
用對話代替爭吵，用理解代替傷害？
因為真正的力量，不是誰更強，
而是能一起守護笑容與安靜的天空。
願今天的陽光，溫暖每一顆願意珍惜和平的心。

2025年8月14日星期四

穿越台南400小旅行

🚍 搭上時光巴士．遇見台南400

永華小旅行出發啦！

這一次，我們要讓孩子的台南400故事，

不只停留在耳邊，更寫進他們的筆記裡。
孩子將從永華補習班出發，

搭上台南雙層巴士，沿途欣賞城市古蹟

讓歷史成為孩子的冒險

我們在安平古堡下車參觀，
在古堡裡，孩子們不只是「看風景」，還要完成一份專屬的
《安平古堡導覽學習單》，讓歷史成為孩子的冒險
我們希望，這份學習單能讓孩子不只是「看過」台南，

而是「記得」台南，
在每一次書寫與觀察中，

與這座城市產生更深的連結。

一起出發吧！
在雙層巴士的風裡，看見四百年的故事，

在孩子的笑聲裡繼續延伸。

2025年7月8日星期二

夢想與未來

一幅想像，一道光
——走進心中的《夢想與未來》
🌟畫出你的夢想與未來！
——一起來完成你的自我尋寶圖！
你有沒有想過，長大以後的你，會是什麼模樣？
你會在哪裡住？做什麼事？你身邊會有誰？世界又變成了什麼樣子？
這一次，我們要一起來畫一張**「夢想與未來」的自我尋寶圖*
把你心裡最厲害、最神祕、最特別的想像，一筆一筆畫出來！
🎨怎麼開始畫？
在紙的正中央，寫下今天的主題：
🌟 夢想與未來 🌟
接著，請你從這個主題出發，想一想下面這些問題，
每個問題就像一條「尋寶線索」，讓你去找到屬於自己的寶藏！
🗺 自我尋寶圖五大題目：
你可以畫、也可以寫，只要是你想的，就超棒！
1. 我未來的樣子
你會是什麼樣的大人？是醫生、畫家、太空人，還是你自己發明的新職業？穿什麼？住哪裡？喜歡做什麼？
2. 我想去的地方
你想去哪裡探險？海底城市？雲上樂園？還是外星球？坐什麼交通工具？有沒有特別的地圖？
3. 我的夢想發明
你會發明什麼特別的東西？可以讓人飛起來？自動完成功課？還是能讓地球更健康的機器？
4. 我心中的英雄
誰是你最崇拜的人？可以是爸爸媽媽、老師、朋友，也可以是動漫人物，甚至是未來的你！
5. 我的幸福生活
你希望每天怎麼過？有什麼習慣？做什麼讓你最開心？是跟家人一起吃晚餐，還是和朋友一起玩耍？

🗺️ 畫出什麼？

畫自己未來住在雲上的書店，每本書打開都有一道光；

畫出自己的冒險旅程——穿越海底城市、騎著太空鯨魚找尋希望星球

把「英雄」畫成戴著眼鏡的媽媽，或是在球場上不服輸的自己；

「我的夢想是發明一種可以幫地球修復的泡泡槍。」

💡貼心小提醒：
每個主題都可以畫圖，也可以用幾句話寫出來。
不用畫得很像，只要畫出你心裡的樣子就好！
這張尋寶圖沒有標準答案，每一張都獨一無二！
📣最後請記得：
當你完成這張圖，你也完成了屬於自己的未來藍圖。
它會慢慢長大，也許改變，也許更清晰——但那是你最真實的樣子。
準備好了嗎？
拿起筆，一起去尋寶吧！

2025年7月4日星期五

從李竺芯到草間彌生

一段旋律，一顆種子

——從李竺芯談起，聊到孩子們的自我尋寶圖

歌手李竺芯在第36屆金曲獎上一舉拿下「年度專輯」、「最佳台語專輯」、「最佳台語女歌手」三項大獎

今年在某次訪談中，她提到自己從小便被《鐵獅玉玲瓏》中的一段旋律吸引。那段旋律，沒有技巧的包裝，卻在她心中悄悄種下了一顆種子，開啟她對音樂的感知與探索，成為她獨特的創作風格——融合法式慵懶與台語文化的音樂詮釋，溫柔卻不失力量。

這樣的故事，讓我們想到藝術家草間彌生。她一生堅持創作，不是為了迎合誰的目光，而是出於內在對自我的持續探索。創作、感受、嘗試——正是生命中最重要的節奏。

↑學生的作品↑

在永華補習班，我們也深信：

教育是嘗試所有可能的過程，陪孩子一起尋找自己的旋律與方向

這樣的理念，具體落實在我們的特色課程——《自我尋寶圖》。

陪孩子一起尋找自己的旋律與方向

↑學生的作品

這是一堂融合藝術、生命教育與情緒探索的課程，

讓孩子透過圖像、對話、體驗與創作，慢慢畫出自己內在的地圖：

在這裡，沒有正確答案，因為答案藏在他們的內心。

每一次畫圖、每一次對話，都是在尋找自己的線索。

就像李竺芯的那段旋律就足以在心中種下一顆種子，啟動了她一生的音樂旅程，

我們相信，孩子也能在一堂課、一次提問、一個瞬間，種下一顆尚未命名的種子。

我們願意等待，也願意陪伴。

等待那顆種子，在某個午後，悄悄地，冒出第一片綠。

↑學生的作品